lunes, 6 de julio de 2020

Countable and uncountable nouns



Studio Ghibli Food GIFs Will Make You Hungry
Hello, dear students!
¡Hola, queridos estudiantes!

Bienvenidos una vez más a su blog interactivo de inglés♥

Today, we are going to learn about countable and uncountable nouns in English :)

El día de hoy vamos a aprender sobre los sustantivos contables en incontables en inglés.


WARMING UP!✌


First, you have to watch a video in the following link to know  new words about food in English.

Primero, tienes que ver un vídeo en el siguiente link para conocer nuevo vocabulario sobre comida en inglés.

LET'S SING!
¡Vamos a cantar!



PRESENTATION😎

In the following video, you will find an explanation of the topic and some sources to comprehend it better. Please, take notes in your notebook and look for the meaning of the words that you don't know.

En el siguiente vídeo, vas a encontrar la explicación del tema y algunas herramientas para que entiendas mejor. Por favor, toma notas en tu cuaderno y busca el significado de las palabras que no conoces. 

Also, in the following chart, you will find a lot of vocabulary that will help you in this lesson.

Además, en la siguiente tabla, encontrarás bastante vocabulario que te ayudará en esta lección. 

https://docs.google.com/document/d/1jIvyQtf0lvmYfWTpc-kvuTvpPQT5OjO7xZHiklMiOY0/edit?usp=sharing


IMPORTANT! 
For this part, you also need the following structure:
THERE IS - THERE ARE
Therefore, in the following video you will find an explanation about it.

Para esta parte también necesitas la siguiente estructura:
HAY EN SINGULAR- HAY EN PLURAL
Por eso, en el siguiente vídeo encontrarás la explicación sobre esto:

¡DIVIÉRTETE!
HAVE FUN!


PRACTICE🤞

A. You have to complete the exercise taking into account food vocabulary.

B. When you finish, create a word document in Google Drive, paste an screenshot of the exercise and paste the link into the comments of the blog.

A. Debes completar el ejercicio teniendo en cuenta el vocabulario visto en la presentación del tema.

B. Cuando termines, crea un documento de Word en Google Drive, pega un pantallazo en el documento y pega el link en los comentarios de este blog.


Go to the following link to complete the exercises:

Entra al siguiente link para completar los ejercicios:
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/food/food-write-1



PRODUCTION😊
You can see here a link, click on it to find the proposed workshop to work on! You must download the document, and solve it.
 After that, you will have to upload the document as public in Google Drive and you have to post the link on the commentaries.

¡Aquí puedes ver un enlace, haz clic en él para encontrar el taller propuesto para trabajar! Debes descargar el documento y resolverlo.


Después de eso, tendrás que subirlo como un documento público a Google Drive y postear el link en los comentarios.

https://docs.google.com/document/d/1V1X8aSILWHypZL4Dk-rvQJpBrQ-0fggvyqRNaFi368o/edit?usp=sharing


ASSESSMENT🐱‍🏍

For closing this lesson, you have to enter to the following link and play a game.
The game is based on the whole lesson, good luck!

Para terminar esta clase, debes entrar al siguiente link y jugar.
El juego es basado en todo lo aprendido durante la lexión.  ¡Buena suerte!

Budding Pop Bye GIF - BuddingPop Bye - Descubre & Comparte GIFs


3 comentarios:

  1. Hola profe, esta mi tarea Laura Rojas
    https://drive.google.com/file/d/1GghH0mR6kJc9XEdSpwUsvjtTgQ03FWHe/view?usp=sharing

    ResponderEliminar
  2. DIANA VALENTINA CARDONA LADINO
    https://docs.google.com/document/d/1oZ0vYwm5Nk8vbvEb6w2y4Y0LFHaQHjq3DloO84AIDRM/edit?usp=sharing

    ResponderEliminar
  3. LAURA VALENTINA GALVIS CARDONA

    ACTIVITY 1: https://drive.google.com/file/d/130ZqyG-JFXsTXWTA3PJxk7lnXYPYBDuU/view?usp=sharing

    ACTIVITY 2: https://drive.google.com/file/d/1Fe51EcY9oO-_FjCfpny644ZZLCK0cBlE/view?usp=sharing

    ResponderEliminar